Do czego służy przedszkole łączone?

Przedszkola łączone składają się z kilku różnych grup przedszkolnych. Oprócz typowych grup ogólnoszkoleniowych istnieją również grupy rekreacyjne i kompensacyjne. Uważa się, że dzieci o specjalnych potrzebach lepiej przystosowują się do otoczenia, gdy mają możliwość obcowania ze zdrowymi dziećmi.

Czym jest połączone przedszkole

Przedszkole łączone to przedszkole, które łączy różne grupy. Mogą uczestniczyć w tym samym czasie co zdrowe dzieci, jeśli mają jakiekolwiek problemy zdrowotne. W takim przedszkolu mogą odbywać się zajęcia rehabilitacyjne, rozwojowe, logopedyczne.Taka placówka jest wskazana dla dzieci z następujących kategorii:

1. Regularnie;

2. utalentowany;

3. Dziecko nie będzie czuło się jak wyrzutek, co pozwoli mu rozwinąć się w pewną siebie, dobrze zaokrągloną osobę, która może zadomowić się w życiu;

4. tych z alergią;

5. tych z wadami wymowy;

6. Osoby z wadą wzroku;

7. Niedosłyszący;

8. opóźnionego rozwoju fizycznego lub psychicznego;

9. Dzieci z obniżoną odpornością;

10. o niższym poziomie dostosowania.

Jeżeli rodzice zdecydują się na umieszczenie dziecka w przedszkolu łączonym, lekarz pediatra sprawujący opiekę nad dzieckiem wydaje zgodę na uczęszczanie dziecka do. Najpierw przeprowadzi wywiad lekarski, umówi się na badania i testy medyczne. Następnie lekarz decyduje, do której grupy może uczęszczać dziecko.

Główny cel przedszkola łączonego – adaptacja dzieci do środowiska, przygotowanie ich do dalszego rozwoju. Jeśli dziecko jest niepełnosprawne, placówka pomaga mu rozwijać się do poziomu przeciętnego człowieka. Grupy tworzone są tak jak w normalnym przedszkolu, w zależności od wieku dzieci. Placówki typu mieszanego wyposażone są w bazę materialną i techniczną niezbędną do wychowania i kształcenia dzieci zdrowych oraz dzieci z określonymi schorzeniami.

Osobliwości związane z uczęszczaniem do przedszkola łączonego

Wielu rodziców staje przed pytaniem, czy zapisać dziecko do przedszkola łączonego czy normalnego. Ocena wszystkich zalet i wad uczęszczania do placówki może pomóc w podjęciu właściwej decyzji.Pediatrzy zauważają następujące pozytywne aspektyPrzedszkole łączone:

1. Dzieci uczęszczające do przedszkola łączonego są lepiej zorientowane na specjalne potrzeby osób. Od najmłodszych lat uczą się rozumieć, że wszyscy jesteśmy różni i akceptować to.

2. Według psychologów dzieci, które mają osobliwości psychiczne i fizyczne i które uczęszczają do przedszkoli łączonych, szybciej adaptują się w społeczeństwie. Ponadto, obserwując zdrowy rozwój niemowląt.

3. Dzieci z niedostosowaniem mają tendencję do szybszego przystosowania się do nowego otoczenia.

4. W zwykłych przedszkolach program jest opracowany z myślą o dzieciach zdrowych. Przedszkola łączone przeznaczone są dla dzieci z upośledzeniem umysłowym i fizycznym. To nie jest łatwe dla takich dzieci w normalnej instytucji. Mogą spotkać się z brakiem akceptacji ze strony innych dzieci i niechęcią wychowawców do. Dzieci w przedszkolu specjalnym będą miały zapewnioną opiekę w sposób dostosowany do ich osobowości.

5. Dziecko nie czuje się jak wyrzutek, co pomaga mu rozwinąć się w pewną siebie, produktywną osobę, która poradzi sobie w życiu.

6. Dedykowana kadra pedagogów posiada profesjonalizm w pracy z dziećmi o specyficznej niepełnosprawności. W skład kadry wchodzą nie tylko opiekunowie, ale także lekarze, rehabilitanci, immunolodzy, defektolodzy, psychoterapeuci i psychologowie.

7. Dzieci, które uczęszczają do przedszkola łączonego, otrzymują więcej uwagi niż w normalnym przedszkolu.

8. Placówka zapewnia wszelkie warunki niezbędne do rozwoju i wzrostu małych dzieci o specjalnych potrzebach.

9. Uwzględnia się reakcje organizmu na pokarm. Dzieci, u których zdiagnozowano zapalenie żołądka, alergie, potrzebują specjalnej diety.

10. Zwiększona praca wielodyscyplinarna znacznie zmniejsza lub nawet eliminuje problemy psychiczne i fizyczne.

Pomimo wielu zalet przedszkola łączonego,Rodzice muszą poznać także jej wady:

1. Problemy mogą pojawić się podczas zapisywania do szkół ogólnodostępnych.

2. Jeśli chcesz zapisać dziecko do szkoły, musisz przejść przez kilka etapów i otrzymać dodatkowe oceny od nauczycieli, psychologów, logopedów i innych specjalistów.

3. Może powodować problemy w przypadku przeniesienia do innego przedszkola.

4. Niewiele jest przedszkoli łączonych, a często znajdują się one w różnych dzielnicach, co utrudnia dowóz dziecka do szkoły.

5. Taka instytucja pomaga dziecku, gdy jest ono traktowane w szczególny sposób również w domu.

Jak zapisać się do przedszkola łączonego

Dzieci z problemami zdrowotnymi lub często chorujące przyjmowane są do grupy zdrowotnej. Dzieci w wieku przedszkolnym, których rodzice chcą zapisać je do grup ogólnokształcących, są zapisywane. Zajęcia w tych grupach mają na celu nie tylko rozwój psychiczny i fizyczny z uwzględnieniem wszystkich norm, ale także utrzymanie zdrowia.

Dla małych dzieci z opóźnionym rozwojem mowy lub innymi zaburzeniami mowy dostępne są grupy terapii mowy. Wszystkie zajęcia w tej grupie są oparte na zabawie, co zmniejsza dyskomfort dzieci. Jeśli w placówce dostępna jest grupa zdolności specjalnych, do tej grupy mogą zapisać się tylko małe dzieci, których sprawność intelektualna odpowiada limitom wiekowym i nie ma upośledzeń.

W przypadku konieczności zapisania dziecka do grupy specjalistycznej wymagane będzie zaświadczenie od logopedy i lekarza pediatry potwierdzające taką potrzebę. Jeśli dziecko jest upośledzone fizycznie lub umysłowo, rodzice muszą mieć zaświadczenie lekarskie od pediatry lub neurologa. Dla tych dzieci opracowano specjalny program rozwojowy i naprawczy, który ma pomóc im w szybkim powrocie do zdrowia. Dzieci przyjmowane są na podstawie zaświadczeń lekarskich. Skierowanie do przedszkola łączonego wydaje lokalne władze oświatowe.

Przedszkole łączone to dobry wybór, jeśli rodzice chcą, aby ich dziecko realizowało zajęcia zgodnie z jego indywidualnymi potrzebami. Kadra pedagogiczna w placówce ma zazwyczaj kwalifikacje do pracy z dziećmi zdrowymi, zdolnymi i niepełnosprawnymi.

Jak wygląda proces rekrutacji pracowników do przedszkola?

Generalnie do przedszkola łączonego przyjmowane są dzieci w wieku od 3 lat. W niektórych z tych placówek zaplecze fizyczne pozwala na przyjęcie młodszych dzieci. Do przedszkola zapisywane są dzieci z minimalnej grupy wiekowej, w zależności od dostępności miejsc.

Warunkiem przyjęcia do grupy wyrównawczej jest przedstawienie zaświadczenia lekarskiego. Rodzaj skierowania do specjalistów zależy od preferencji rodziców w danej grupie oraz występowania określonych chorób. Następnie rodzice wraz z dzieckiem muszą udać się do Komisji Medyczno-Pedagogicznej, jeśli otrzymają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Jeśli ekspertyza stwierdzi Twoje prawo do uczęszczania do grupy specjalistycznej, wyda odpowiednią opinię, którą należy przedstawić dyrektorowi przedszkola.

Niektóre dzieci, które mają poważne problemy zdrowotne, mogą być zaproszone do przedszkola od 5 roku życia. Dzieci zazwyczaj uczęszczają do przedszkoli kompozytowych w zależności od miejsca zamieszkania. Ale tych placówek jest niewiele, więc mogą do nich trafić dzieci z innych dzielnic.

Dokumenty do rejestracji

Aby zgłosić się do przedszkola łączonego, należy podaćnastępujący pakiet dokumentów:

1. bon towarowy wydany przez miejskie służby socjalne;

2. oświadczenie Komisji Medyczno-Pedagogicznej;

3. Odpis aktu urodzenia;

4. oświadczenie rodziców;

5. swoją kartę medyczną;

6. Kopia paszportu rodziców.

Wymagana dokumentacja może się różnić w zależności od rodzaju przedszkola.

Co robią dzieci w przedszkolu łączonym

Organizacja czasu jest główną troską rodziców. Przez cały czas pobytu w placówce dzieci będą ćwiczyć według specjalnie opracowanego programu. Wszystkie programy są recenzowane i potwierdzane przez Ministerstwo Edukacji i Zdrowia.

Program przedszkola zależy od grupy przedszkolnej, do której zapisane jest dziecko. Dostępne są jednak zwykłe zajęcia w przedszkolu:

1. spać;

2. jedzenie;

3. wolna gra;

4. wypady.

Poza standardem, dzieci otrzymają uwagę różnych specjalistów. Mogą one obejmować zajęcia mające na celu rozwój drobnych i dużych umiejętności motorycznych, terapię mowy, ćwiczenia terapeutyczne. Zajęcia terapeutyczne i rozwojowe mają zazwyczaj korzystny wpływ na zdrowie dziecka.

Cechy szczególne programu nauczania

Normalne przedszkola realizują wspólny standardowy plan rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym. Przedszkola łączone wymagają specjalnie opracowanego programu nauczania, który opracowuje nauczyciel przedszkola i dyrektor placówki zgodnie z potrzebami dziecka.

Programy nauczania w takich placówkach zawierają wykaz przedmiotów obowiązkowych i fakultatywnych, które są niezbędne do prawidłowego rozwoju dziecka. Opierają się one na wprowadzaniu nowych metod, analizach zdrowotnych, współpracy z rodziną dziecka, korygowaniu chorób. Gdy Twoje dziecko opuści placówkę, zdobędzie wiedzę potrzebną do zapisania się do normalnej szkoły. Programy dla przedszkoli specjalnych są tworzone z myślą o ich uczniach, dlatego mogą się znacznie różnić między placówkami o podobnym poziomie.

Rodzaje edukacji w przedszkolach łączonych:

1. Frontal.Polega na pracy z całą grupą w tym samym czasie. Zajęcia odbywają się według ustalonego harmonogramu i mają te same treści. Dzieci aktywnie współdziałają ze sobą podczas nauki.

2. Indywidualnie.Zakłada możliwość pracy z każdym dzieckiem osobno. Najczęściej stosowane w trudnych przypadkach. Takie podejście pomaga dziecku w przyswajaniu materiału i jest wymagające emocjonalnie.

3. Grupa.Implikuje pracę w grupach interesu. Zapewnia interakcję maluchów ze sobą.

Wszystkie programy stosowane w połączonej placówce przedszkolnej są zgodne z FSES.

Przedszkola kombinowane mają grupy o różnych orientacjach. W placówce mogą przebywać dzieci przeciętne, maluchy ze specjalnymi potrzebami oraz osoby uzdolnione. Na ogół nie jest łatwo dostać się do.