Znalezienie zajęć, które wspomogą rozwój dziecka i w pełni je zaangażują nie jest łatwym zadaniem. W tym celu należy zastanowić się, jakimi talentami i zdolnościami jest obdarzony. Ważną rolę odgrywa również subiektywne zainteresowanie. Intelektualnie potrafi określić dziedzinę zawodową, w której dana osoba okaże się skuteczna i pożądana. w różnym wieku, istnieją określone sposoby i metody, aby znaleźć obszar potencjalnego. Niektórzy znajdują rozwiązania szybko i trafnie, inni muszą podejmować wiele bezowocnych prób. Tak czy inaczej, Twoje wysiłki i wsparcie pomogą im rozwinąć swoje umiejętności. W tym artykule przyjrzymy się, w jaki sposób mama i tata mogą określić ważne skłonności i talenty dziecka oraz zachęcić je do twórczych osiągnięć.
Zdolności intelektualne
Psycholog Howard Gardner zbudował teorię inteligencji wielorakich, według której istnieje dziewięć podstawowych typów inteligencji, które określają dominującą domenę zdolności dziecka. Specjalista zwraca uwagę, że żaden test psychologiczny nie może dać pełnego obrazu możliwości dziecka. Ale obserwacja, analiza i wskazówki rodziców mogą wiele zmienić. Teraz zapoznajmy się z tymi rodzajami inteligencji.
| Rodzaj intelektu | Opis | Odpowiednie zawody |
| Muzyka i rytm | Wszystkie dzieci od najmłodszych lat interesują się muzyką: lubią jej słuchać i do niej tańczyć. Ale dzieci z tym typem inteligencji wykazują poczucie rytmu i słuch muzyczny od najmłodszych lat. Pociągają ich instrumenty muzyczne. Łatwo i szybko uczą się muzyki, a później są w stanie skomponować własną muzykę. Muzyka jest stale obecna w ich życiu: często jej słuchają, śpiewają, tańczą. Mają doskonałą pamięć do muzyki: uczą się nut z melodii i potrafią je dokładnie odtworzyć. | Dzieci kreatywne często zostają aktorami, piosenkarzami, wykonawcami, dyrygentami, kompozytorami, tancerzami i osobowościami medialnymi. |
| Logiczne i matematyczne | Dziecko szybko uczy się liczb i cyfr. Są dobre w zapamiętywaniu dat, liczb, numerów. Lubią zadania wymagające przykładów algebraicznych, tworzenia logicznych powiązań. Wyraża się myślenie abstrakcyjne (umiejętność operowania obrazami). W swoich ocenach dziecko ma tendencję do szukania związków przyczynowo-skutkowych, syntetyzowania faktów i szukania połączeń między nimi. Są schludni, konsekwentni, mają tendencję do planowania działań i odnoszenia ich do swojego czasu. | Takie dzieci są doskonałymi śledczymi, lekarzami, matematykami, księgowymi, fizykami, chemikami, logikami i analitykami. |
| Wizualno-przestrzenna | Od najmłodszych lat wykazywać wyobraźnię, fantazję i predyspozycje do wynalazków. Są w stanie zająć się. Tak bardzo lubią gry, że godzinami siedzą sami z kilkoma przedmiotami i eksperymentują z nimi. Ulubione zajęcia to rysowanie, rzeźbienie, rzeźbiarstwo, modelarstwo itp. Czyli każda działalność, wymaga myślenia wyobrażeniowego, syntetycznego, twórczego. Posiada żywy zmysł cech dotykowych i wizualnych: kształt, powierzchnia, kolor, położenie przestrzenne. Akcentują wnętrze pomieszczenia, lubią zmieniać układ rzeczy i biorą czynny udział w pracach remontowych, gdy robią to w domu. Łatwo zapamiętują ścieżki i orientują się w przestrzeni. | Takie dzieci wyrastają na architektów, projektantów, budowniczych, projektantów mody. Nadają się do każdego zawodu, który wymaga żywej wyobraźni. |
| Body-kinetic | Dzieci te często wyrażają emocje poprzez swoje ciało: gesty, uściski, ruchy, mimikę twarzy. Są aktywni fizycznie i lubią sport i wszelkie aktywności z nim związane. Dobrze opanowują ciało, odznaczają się wytrzymałością i wytrwałością. Są też silni, nie chorują często i nie boją się wysiłku fizycznego. Jak czynności, które wymagają pracy rękami, wykonywania wymagających fizycznie operacji. Podkreślają swoje ciało, wygląd, potrafią cieszyć się estetycznym pięknem innych. Potrzebuje uznania, pochwał i podziwu dla swoich zdolności i wyglądu. | Z pewnością pasowałyby do nich zawody związane ze sportem i duchem rywalizacji. Uwzględnij również zawody sceniczne, które są wymagające fizycznie: tancerze, baletnice, cyrkowcy itp.. |
| Intrapersonalne | Od najmłodszych lat małe dzieci wykazują świadomość, są spokojne, zrównoważone i czujne. Mają tendencję do analizowania swojego zachowania, skupiania się na uczuciach. Wykazanie zamiłowania do rozumienia mechanizmów procesów psychologicznych i psychicznych. Szukać sposobów, by nauczyć się kontrolować swoje emocje, zachowanie. Skupiony na własnych uczuciach, perspektywach i oderwany od innych. Interesują się metodologią psychologiczną. Tendencja do systematycznego, analitycznego myślenia. | Czynią z nich doskonałych myślicieli, filozofów, przywódców duchowych, pisarzy itp.. |
| Interpersonalne | Wykazywanie od dzieciństwa wysokich umiejętności komunikacyjnych, otwartość na innych. Są wrażliwi na emocje i uczucia innych ludzi i starają się wspierać ludzi w trudnych sytuacjach. Czarują dorosłych swoją szczerością, pozytywnym nastawieniem i otwartością. Łatwość nawiązywania relacji z osobami znanymi i nieznanymi. Ekstrawertyk: lubi być w centrum uwagi. Staje się duszą i spójnością zespołu. Miej elastyczny, labilny sposób myślenia: nastawiony na znajdowanie wspólnej płaszczyzny z innymi i budowanie harmonijnych relacji. | Świetnie sprawdzają się w nich zawody wymagające częstego kontaktu z ludźmi: pedagodzy, psychologowie, dyplomaci, menedżerowie, politycy. Ich kariery w sprzedaży i marketingu są również odpowiednie. |
| Naturalistyczne | Małe dzieci lubią obserwować przyrodę: przyciągają je rośliny, zwierzęta, owady i ptaki. Kochają zwierzęta domowe i biorą odpowiedzialność za opiekę nad nimi. Lubią eksperymenty: chemiczne, fizyczne. Poproś rodziców o zorganizowanie warunków do prowadzenia zajęć, prowadź dzienniki obserwacji. W miarę jak dojrzewają, ciągnie je również na zewnątrz. Lubią biwakować, chodzić na spacery po parku itp.. W szkole wyróżniają się w nauce o środowisku, a po niej w chemii, biologii, fizyce, ekologii itp.. | Takie dzieci wyrastają na agronomów, biologów, techników laboratoryjnych, badaczy, weterynarzy, geologów. Uwzględnij także zawody naukowe: archeolog, genetyk itp.. |
| egzystencjalny | Małe dzieci o egzystencjalnym typie intelektu wykazują zainteresowanie zrozumieniem wewnętrznego funkcjonowania społeczeństwa, życia ludzi itp.. Są trochę nieśmiali, skryci. Od najmłodszych lat wykazywać się świadomością, zdolnością do refleksji wykraczającej poza swoje lata. Wcześnie zadawaj pytania o to, jak ludzie przychodzą na świat i co dzieje się po ich śmierci. Często wykazują niewielki entuzjazm dla przedmiotów akademickich w szkole, ale poza szkołą interesują się alternatywnymi sposobami rozumienia wszechświata. Wykazać zainteresowanie czytaniem literatury ezoterycznej, filozoficznej i psychologicznej. Są skłonni do planowania, przewidywania i przejmowania kontroli nad swoim życiem. | Dzieci tego typu znajdują powołania jako psychologowie, psychiatrzy, politycy i przywódcy duchowi. |
| Werbalno-lingwistyczne | Dziecko wcześnie zaczyna mówić, szybko rozwija aktywne słownictwo. Mają tendencję do wymyślania własnych słów, nowych języków, eksperymentowania z nowym tworzeniem słów poprzez ich syntezę itp.. Mogą wykazywać wczesne zainteresowanie czytaniem, szybko uczą się alfabetu i mogą zainteresować się językami obcymi. W okresie szkolnym wykazują żywe zainteresowanie naukami humanistycznymi. Wypowiadać się, mieć bogate słownictwo. | Dzieci o tym typie intelektu, oprócz zdolności przywódczych, odnajdują się w polityce, marketingu i PR. Czują się też doskonale w roli pisarza, redaktora, tłumacza, dziennikarza itp.. |
Jak widać, troskliwi i uważni rodzice potrafią rozpoznać, nawet od najmłodszych lat, perspektywy rozwojowe swoich dzieci. Z czasem będą się one zmieniały i przekształcały, ale zawsze będziesz gotowy pomóc dziecku w wyborze hobby i sposobów spędzania wolnego czasu, jeśli będzie potrzebowało Twojej pomocy. Oto kilka metod i technik, które pomogą Ci rozpoznać zdolności Twojego dziecka.
Sposoby rozpoznawania zdolności dzieci
Niestety, nie ma jednej dokładnej metody, która sprawdzi się w każdym konkretnym przypadku. W poszukiwaniu logicznego, spójnego rozwiązania może być potrzebna cierpliwość i wytrwałość. Być może mieszanka różnych środków pomoże Ci odnaleźć ukryte talenty u Twojego dziecka. Proponuję zapoznać się z metodami i działaniami, które utorują drogę do rozpoznania i zrozumienia zdolności.
Zachęcanie do szerokiego zakresu komunikacji między dziećmi
Nie trzeba izolować dziecka od otoczenia, aby na pewno określić jego sferę talentów. Wręcz przeciwnie, dzięki interakcji z innymi dziećmi może lepiej zrozumieć siebie i odnaleźć własne możliwości. Jest to udowodniony fakt, że dziecko, które ma szeroką sieć społeczną, często wykazuje szeroki zakres talentów. Dlatego nie należy odcinać ich od życia społecznego i ograniczać do jednego rodzaju spędzania wolnego czasu. Niech sami zobaczą cały wachlarz możliwości, jakie przed nimi stoją.
Zwróć na niego uwagę
Dzieci o wyjątkowych talentach szczególnie potrzebują wsparcia rodziców. Muszą czuć się wspierane przez znaczącą osobę dorosłą. Czasami potrzebują pomocy i rady, aby odnaleźć ważne rzeczy w swoim życiu. Ponadto relacja zaufania z dorosłymi pozwala im widzieć rzeczy z nowych perspektyw, co jest ważne dla dzieci o nieregularnych, twórczych nawykach myślowych.
Zachęcaj dziecko do rozwijania swoich zainteresowań
Niech Ci się wydaje, że niepoważne hobby córka beading, bo dostaje jeden A w matematyce i podziw nauczycieli. Ale to jest jej aktualne zainteresowanie i ty, jako wyrozumiały rodzic, powinieneś dać jej szansę na wypróbowanie jej rękodzieła. Za tydzień czy miesiąc po hobby może nie zostać ani śladu, ale pozwolisz jej samej zdecydować, co chce robić w wolnym czasie. Nierzadko zdarza się, że w wyniku takich pościgów dzieci same znajdują drogę do wybranego przez siebie zajęcia. Ta ostatnia czynność to świetna zabawa, a dziecko może się w niej spełnić.
Obserwuj stan emocjonalny swojego dziecka
Zdolne, zaawansowane intelektualnie dzieci są żywo zainteresowane poszukiwaniem powołania. Czasami obciążenie emocjonalne jest tak duże, że prowadzi do przepracowania, a nawet choroby psychosomatycznej. Ty, jako rodzic, jesteś w stanie obserwować uczucia dziecka w dynamice, dlatego ważne jest, aby w porę zauważyć fakt przeciążenia i przełączyć jej uwagę na inny rodzaj aktywności. W ten sposób dziecko uzdolnione umysłowo może odpocząć i wrócić do zgłębiania swojej dziedziny.
Nie rzutuj niespełnionych marzeń na swoje dziecko
W swojej praktyce miałam przypadek, gdy na poradę przyszła matka z córką, które miały problematyczne relacje. Matka skarży się, że córka w ogóle jej nie słucha i dystansuje się od niej. Jej córka była bardzo małomówna i wyraźnie niezadowolona z sytuacji w zakresie doradztwa. Z rozmów wynika, że dziecko wycofuje się z matki, aby uciec od jej wpływu. Zmanipulowała córkę, by chodziła na lekcje fortepianu, bo zawsze marzyła o tym, by zostać pianistką. Nie miała jednak tej możliwości z powodu trudności finansowych w rodzinie. Teraz stara się realizować swoje ambicje poprzez córkę. W związku z tym nie ma przyjemności z takiego spędzania wolnego czasu przez dziecko. Co warto wziąć z tej historii: swoje długo skrywane marzenia i idealne wyobrażenia o przyszłym życiu i karierze dziecka zachowaj dla siebie. Twoje dziecko jest odrębną jednostką. I ma prawo do wyrażania siebie zgodnie ze swoimi subiektywnymi wyobrażeniami o sobie.
Wniosek
Wyzwaniem dla rodziców jest wydedukowanie z zainteresowań dzieci tych, które pomogą im odnieść sukces w przyszłości. Należy jednak zdawać sobie sprawę, że zdolności nie są wyznacznikiem przyszłego sukcesu. I nie ma gwarancji, że koniecznie będzie się rozwijać po ścieżce, którą dla niej wyznaczyłeś. Celem testu predyspozycji jest pomoc dziecku w odnalezieniu jego własnych zdolności definiujących. Nie jest więc dobrym pomysłem wywieranie presji na dziecko lub próba narzucenia własnego punktu widzenia. Niezależnie od tego, gdzie znajdą swoje powołanie, zawsze będą przez Ciebie kochane.
Jak można zrozumieć i odkryć, jakie umiejętności i talenty posiada nasze dziecko? Czy istnieją konkretne sposoby lub metody, które można zastosować, aby dowiedzieć się, do czego zdolne jest nasze dziecko? Czy jest jakiś sposób na odkrycie ich potencjału i pomocy im w rozwijaniu swoich umiejętności? Czy istnieją specyficzne testy lub oceny, które mogą pomóc nam w tym procesie? Czekam na Wasze pomysły i sugestie!
Jakie metody możemy zastosować, aby poznać prawdziwy potencjał i zdolności naszego dziecka? Czy istnieją testy lub badania, które pomogą nam ocenić ich umiejętności w różnych dziedzinach? Jakie znaki i zachowania sugerują, że dziecko ma wyjątkowe zdolności w konkretnej dziedzinie? Czy istnieją specjalne programy czy aktywności, które dadzą mu możliwość rozwijania swoich ukrytych talentów? Jak możemy jako rodzice wspierać rozwój i odkrywanie zdolności naszych dzieci?