Okres 10 lat to czas, kiedy dziecko staje się bardziej świadome życia i zaczyna kształtować się jako „osobowość. W konwencjonalnym znaczeniu tego słowa, tak jak jest ono powszechnie rozumiane przez społeczeństwo.
Dobra książka na tym etapie może nie tylko bawić dziecko, ale także stanowić budulec osobowości samego dziecka. Czytanie jest trudnym zadaniem dla dzisiejszych dzieci, większość z nich. Żywe obrazy, gotowe zdjęcia, prymitywne fabuły, „fast food” współczesnej kultury cyfrowej często pozbawiają dzieci refleksyjnej aktywności – czytania.
Dlatego w tym wieku lepiej jest czytać dzieciom na głos przez dorosłych, aby dziecko zostało wciągnięte. Z pewnością zaowocuje to ukształtowaniem dziecka jako osoby skutecznej i wszechstronnej. Oto kilka książek, które mogą mu pomóc.
Recenzowanie książek dla dzieci w wieku 10 lat
| Nominacja | Miejsce | Tytuł | Ocena |
| Autorzy krajowi | 1 | „Opowieść o przyjacielu” Irina Karnaukhova | 5.0 |
| 2 | „Skrzypce nieznanego mistrza” Niny Daszewskiej | 4.9 | |
| 3 | Vera Chaplina „Opowieści o zwierzętach | 4.8 | |
| 4 | Leonid Pantelejew „Opowiadania dla dzieci” | 4.7 | |
| Autorzy zagraniczni | 1 | Jeanne Birdsell The Penderwicks | 5.0 |
| 2 | Anne-Katrine Westley „Tata, mama, babcia, ośmioro dzieci i ciężarówka” | 4.9 | |
| 3 | Roald Dahl „Charlie i fabryka czekolady” | 4.8 | |
| 4 | Ernest Seton-Thompson „Mali dzicy | 4.7 | |
| 5 | Eric-Emmanuel Schmitt „Oskar i różowa dama” | 4.6 | |
| 6 | Stephen Hawking „George i skarb wszechświata” | 4.5 |
Autorzy rosyjscy
„Opowieść o przyjacielu” Irina Karnaukhova
Ocena: 5.0
Wspaniale napisana, cudowna radziecka książka dla dzieci. Opisuje życie bardzo młodej nauczycielki i jej młodszej siostry, której zastępuje matkę. Wydarzenia książki rozgrywają się w ostatnich latach II wojny światowej. Główna bohaterka opowieści Lena po ukończeniu kolegium nauczycielskiego zostaje wysłana do pracy na głębokich tyłach, w małej wiosce na Uralu. Opowieści o konieczności szybkiego przystosowania się młodych miejskich dziewcząt do warunków wiejskich i kołchozowych oraz o tym, jak sobie radzą. O duchu i nadziejach czasu, życiu codziennym i warunkach, pionierach i członkach Komsomołu, dzieciach i dorosłych oraz życiu w ogóle. Napisane w bardzo pogodny i optymistyczny sposób.
Po przeczytaniu tego można wyciągnąć paralele i porównania dla dziecka jak to było wtedy i teraz. Powinny być ciekawe, obrazowe i pouczające.
„Skrzypce nieznanego mistrza” Niny Dashevskiej
Ocena: 4.9
Książka o dziesięcioletnim chłopcu, Keshce, który nienawidzi muzyki. Z powodu tej krwawej sprawy, wypadł ze swojego najlepszego kumpla o pseudonimie Tiger. Jego przyjaciel odkrył w nim szczególne talenty muzyczne, co spowodowało, że został wysłany do szkoły muzycznej i stał się cały czas strasznie zajęty. Keshka musiała zostać sama, sama z książkami i matematyką. Wcześniej wszędzie byli razem przez cały czas! Czy tak się kończy przyjaźń??
W swoje dziesiąte urodziny Keshka nagle staje się właścicielem skrzypiec, niespodziewanego prezentu od dziadka z Ameryki. Wraz z tym nagłym spadkiem w życiu chłopca dzieją się bardzo niezwykłe rzeczy, zupełnie jak w jego ulubionych książkach. Czekają na niego nowe znajomości, prawdziwe wyczyny i ekscytujące przygody, a wszystko to wynika z prawdziwej tajemnicy – historii mistrza skrzypiec i jego muzycznych braci. I oczywiście – muzyka, bez której nic by się nie stało.
Książka wygrała OgólnoPolska konkurs na najlepsze utwory dla dzieci w 2013 roku, jest napisana dobrym stylem, będzie zabawna i pouczająca dla dziecka w wieku 10 lat
Vera Chaplin’s Tales of Animals
Ocena: 4.8
Są to zbiory opowiadań, które były wielokrotnie przedrukowywane. Wiele z tych cykli stało się bestsellerami, odbijając się szerokim echem w Ameryce, a także było drukowanych w Wielkiej Brytanii, Polsce, Czechosłowacji, Bułgarii i Niemczech. Autorka osobiście poświęciła wiele czasu na opiekę nad zwierzętami w zoo i udało jej się barwnym, zrozumiałym dla dzieci językiem literackim napisać opowiadania o swojej ulubionej – lwicy, niezwykłym słoniu Shango, przebiegłym i inteligentnym lisie o pseudonimie Kutsyy, uroczym niedźwiadku polarnym Domku i wielu innych niezwykłych zwierzętach, którymi miała okazję się opiekować i obserwować.
Za osobistą radą maestrów radzieckiej literatury dziecięcej, S.Marszak i L.Kassil Vera Chaplina została przyjęta do Związku Pisarzy ZSRR. Teraz kontynuowała swoją pracę, kierując się nie tylko osobistymi obserwacjami, ale także historiami innych osób. Miała niezaprzeczalny dar odnajdywania tego, co niezwykłe w zwyczajności, uchwycenia ludzkich cech charakteru w zwierzętach i przekazania czytelnikowi tego, co widziała, w bardzo naturalny sposób.
Niemal każde opowiadanie Very Chapliny to historia miłości – udomowienia, szczerej przyjaźni i często nieuniknionego rozstania, opowiedziana z niezwykłym autentyzmem i maksymalną dokładnością. Świetna lektura dla dzieci w wieku szkoły podstawowej, a nawet starszych.
Leonid Pantelejew „Opowiadania dla dzieci
Ocena: 4.7
Wszystkie opowiadania tego radzieckiego autora, napisane dla dzieci, odzwierciedlają szczególny dar pisarza. Te opowieści nie potrzebują ilustracji, tak wyraźne są obrazy i zdjęcia, które potrafił oddać w swoich dziełach, że dzieci, tylko z pomocą wyobraźni, są w stanie zanurzyć się w świat przedstawiony przez autora. Wiele pokoleń rodziców zdecydowało się czytać jego opowiadania ze swoimi dziećmi.
Trudne dzieciństwo i życie w sierocińcu rozwinęły jego zdolności obserwacyjne, a jego serce, mimo całego okrucieństwa świata zewnętrznego wobec niego, pozostało miłe i wrażliwe. Język opowieści w jego książkach jest łatwo dostępny dla dzieci, a pisarz doskonale wiedział, jak dotrzeć do każdego dziecka poprzez literackie.
Autorzy zagraniczni
Jeanne Birdsell „Penderwicks
Ocena: 5.0
Akcja tej opowieści rozgrywa się w czasie wakacji. Historia rozgrywa się z czterema siostrami, dwoma królikami, Psem i chłopcem, który się nie nudzi. Jest to historia rodziny Penderwick, w której jedynym dorosłym jest ojciec, rolę matki pełni 12-letnia starsza siostra, młodsza siostra ma tylko cztery lata, a pozostałe dwie dziewczynki 11 i 10 lat, mają też psa, o imieniu Dog.
Książka jest niezwykle miła, a narracja napisana według wszelkich kanonów gatunków literackich, dla młodszych dzieci w wieku szkolnym. Uczy dzieci o przyjaźni w rodzinie, o potrzebie opiekowania się młodszymi przez osoby starsze, o tym, jak zbliżyć rodzinę do siebie i okazać uczestnictwo i wsparcie w życiu drugiej osoby. Nie ma tu kategorycznej oceny ludzi i podziału na dobrych i złych, ale udana próba wytłumaczenia dzieciom, że na świecie są różni ludzie. Niektórzy z nich opierają swoje życie na innym spojrzeniu na sytuacje i mogą się mylić, albo ich zainteresowania i preferencje mogą nie pokrywać się z Twoimi.
Książka potrafi pozytywnie nastawić dziecko; w końcu w trakcie opowieści wszystkie kłopoty zostają uporządkowane, a nieporozumienia rozwiązane.
Anne-Katrine Westley „Tata, mama, babcia, ośmioro dzieci i ciężarówka
Ocena: 4.9
Zbiór dwóch powieści norweskiego pisarza, który z dobrym, przystępnym dla dzieci, lekkim humorem opowiada ostrożne historie z życia dużej rodziny składającej się z ojca i matki, ośmiorga dzieci i babci. Ciężarówka, na której pracuje ojciec, też jest w zasadzie częścią rodziny. Bo z jednej strony wymagają uwagi i troski, a z drugiej pomagają radzić sobie z życiowymi zawirowaniami. Których ta rodzina, w tych opowieściach, ma całkiem sporo.
Książka może być bardzo ciekawą i pożyteczną lekturą dla dzieci, bo nie nudzi moralizatorstwem i nudnymi napomnieniami, z dobrym humorem podane są bardzo pożyteczne życiowe lekcje.
Roald Dahl „Charlie i fabryka czekolady”
Ocena: 4.8
Książka była dwukrotnie adaptowana, najnowszą adaptację z 2005 roku z pewnością widziało wiele dzieci. Bajeczna opowieść osadzona w zwykłym życiu o małym chłopcu, Charliem Baquecie, żyjącym w dużej i przyjaznej, ale niezwykle biednej rodzinie, pozbawionej nawet gołego minimum potrzeb. Charlie uwielbia czekoladę, a niedaleko ich domu znajduje się tajemnicza fabryka czekolady, produkująca wprost magiczne słodycze.
Pewnego dnia Charlie ma szansę dostać się do fabryki i rywalizować z piątką innych szczęśliwych dzieci o prawo do wygrania tajemniczej nagrody. Książka jest odzwierciedleniem pozbawionego złośliwości, ale niezwykle trafnego i odkrywczego potępienia wad i nałogów, na które narażone są dzisiejsze dzieci. I dobroć, jak to zawsze bywa w bajkach, zdobywa główną nagrodę. Charlie staje się na zawsze szczęśliwy.
Dynamika fabuły i narracja fascynującej historii, z opisem występujących w niej bohaterów, z pewnością powinna spodobać się dziecku. Przecież ta opowieść jest jednym z najbardziej lubianych utworów współczesnej literatury dziecięcej przez uczniów szkół podstawowych na całym świecie!
Ernest Seton-Thompson „Mali dzicy
Ocena: 4.7
Wielu krytyków literackich releguje to dzieło do kategorii „złotej klasyki”, która nie podlega czasowi. W tym bardzo naturalnym i żywym opisie ekscytujących przygód kanadyjskich chłopców, którzy pozwolili sobie spróbować żyć jako rdzenni Amerykanie – Indianie. Dzieci postanawiają zbudować tipi i w nim zamieszkać. Dorośli zostają wciągnięci w to przedsięwzięcie przez młodych „dzikusów” i wkrótce wielu z nich zostaje przepojonych duchem przygody.
Pouczająca, wciągająca i całkowicie realistyczna opowieść, zdolna porwać dziesięcioletnich poszukiwaczy przygód i sprawić, by wczuwali się w rolę bohaterów, a jednocześnie wyjaśniająca młodym czytelnikom wszystkie niuanse prawdziwego świata przyrody.
Eric-Emmanuel Schmitt „Oskar i różowa dama”
Ocena: 4.6
Książka nosi tytuł „dorosnąć”, lepiej ją czytać właśnie w wieku 10 lat, nie wszystko będzie zrozumiałe, ale książka jest napisana z czułością, serdecznością i w niej nienachalna i przystępna dla dziecka forma odzwierciedla odwieczne pytania o zrozumienie sensu ludzkiego życia, poprzez opis trudnych historii zwykłych dzieci różnych narodów. Są prześladowania Żydów podczas II wojny światowej, są dzieci ciężko chore i osierocone, są Arabowie, którzy mieszkają w żydowskich dzielnicach. Różne dzieci i różne charaktery. – Zgarbiony, zgarbiony, bezbronny..
Narracja jest tak spreparowana, że nawet historie bez happy endu pozostawiają pozytywne wrażenie, nadzieję i wiarę w to, co dobre, pogodne. Bardzo pożyteczna książka do przeczytania, zmieniająca schemat świata, która może nauczyć dziecko prawdziwej miłości do życia i zrozumienia ludzi.
Stephen Hawking’s George i skarby wszechświata
Ocena: 4.5
Rzadki przykład tego, jak w formie fascynującej i wciągającej relacji z kosmicznych przygód chłopca George’a i jego sąsiada naukowca-fizyka Erica oraz jego córki Ani, opisuje w sposób przystępny dla dzieci ze szkoły podstawowej niemal każdą obowiązującą obecnie teorię naukową.
Cała nauka nie tylko przewija się przez narrację, ale jest też podkreślana w kluczowych punktach przez osobne wstawki. W sumie cztery książki w serii, z piątą w drodze. Wszystko od narodzin gwiazd do kolidera. W przystępnej dla dzieci formie wyjaśniona jest różnica między fizyką klasyczną a kwantową, czemu winny jest kot Schrodingera i kim jest, a także czy życie jest możliwe wszędzie i jak w ogóle zaczyna się wszelkie życie. Krótko mówiąc, prawie całe spektrum tematów, które są obecnie w głowach naukowców na całym świecie.
Niezwykłe opowieści z pięknymi ilustracjami i fotografiami, które mogą zainspirować dzieci do czytania i nienachalnie wzbudzić zainteresowanie naukami ścisłymi, nową wiedzą i odkryciami.
Artykuł opracowany na podstawie stron internetowych:
Czy możecie polecić jakieś ciekawe książki dla 10-latków? Szukam czegoś, co będzie zarówno wciągające, jak i wartościowe dla mojego dziecka. Chciałbym poznać wasze najlepsze propozycje. Dziękuję!
Czy możecie polecić jakieś książki dla 10-latków, które są zarówno ciekawe, jak i poczytne? Chcielibyśmy wybrać najlepsze dla naszego dziecka, które rozwijają zarówno umiejętności czytania, jak i wyobraźnię. Podzielcie się swoimi sugestiami! Dziękujemy!
Czy możecie polecić jakieś książki dla 10-latków? Szukam czegoś ciekawego, co może wciągnąć moje dziecko. Chciałbym dowiedzieć się, jakie są wasze ulubione tytuły i dlaczego są najlepsze. Liczę na wasze szybkie odpowiedzi, z góry dziękuję!